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sábado, 8 de marzo de 2025

Protrepsis, revista de filosofía de la Universidad de Guadalajara. Nro. 25, dossier “Nietzsche. El desafío de la modernidad” y Nro. 26, dossier “Ecos de la Escuela de Frankfurt”

Del podcast Katábasis: Noticias filosóficas de Iberoamérica y el mundo

Episodio 01: Noticias del 3 al 9 de marzo 2025


He revisado la publicación de los números 25 y 26 de la revista de filosofía Protrepsis de la Universidad de Guadalajara. El nro. 25 tiene un dossier titulado “Nietzsche. El desafío de la modernidad”. Son dos los artículos que componen este dossier. Me referiré al primero, escrito por Christian Gómez y que trata sobre Nietzsche y la inteligencia artificial. En realidad, se enfoca propiamente en las IA generadoras de texto como Chat GPT y adopta una esperable mirada negativa sobre las mismas. En mi opinión, si bien las dudas y juicios del autor respecto de Chat GPT empiezan siendo razonables, el vínculo que plantea con la filosofía de Nietzsche es un poco forzado y superficial. Gómez parte de la crítica nietzscheana a la noción moderna de progreso, formulada así, de un modo genérico que más recuerda a alguien como Vattimo que al propio Nietzsche, y la aterriza luego –aunque ello no sea exclusivamente moderno– al anclaje en el pasado y a una memoria meramente acumulativa, que carece de proyección al futuro y de creatividad; es decir, a lo que Nietzsche desarrolla en su Segunda consideración intempestiva en relación con la Historia. En este punto, uno de los problemas básicos del autor parece ser que no distingue entre la herramienta, el individuo que la usa y el uso que hace de ella. Mientras que sus críticas se dirigen a la tecnología, como si ella tuviese un valor en sí misma, recoge elementos del pensamiento de Nietzsche que se refieren más bien a las capacidades e intereses de los individuos. Sostendrá así que las IA como Chat GPT no ofrecen una “auténtica construcción del conocimiento” porque se basan en un repositorio acumulativo de datos del pasado que se rumian una y otra vez. Se trataría, entonces, de un no-saber que no sirve a la vida, que no la profundiza, expande o renueva; que no favorece a la creatividad, ni a la voluntad de poder individual. Todo esto es, en efecto, posible; pero ¿es necesario que así sea? Una enciclopedia, un diccionario o una historia de la filosofía son igual de anticuarias, pero pueden ser herramientas creativas en las manos adecuadas. Lo decisivo, pues, no está en la herramienta, sino en quien la utiliza y cómo la utiliza. Luego de aventurarse sin mayor relación con las IA por el tratamiento nietzscheano de temas como verdad, apariencia, metáfora, memoria, genealogía, entre otros, y de incluir a Borges también sin mayor asidero, el autor deja sin abordar a profundidad el funcionamiento de los algoritmos y su capacidad predictiva. Su desconocimiento de dicho funcionamiento le lleva a afirmar que Chat GPT es pura memoria de datos, como un gran Funes el memorioso, y que no es capaz de olvidar, omitir, jerarquizar, ordenar y categorizar esos datos. Nada más equivocado. Son otras las limitaciones de las IA y ciertamente son todavía muchas. El propio Chat GPT tiene limitaciones claras frente a sus pares de otras compañías; pero el asunto no va por un exceso de datos. De hecho, si para algo sirven los algoritmos es precisamente para ordenar, categorizar, jerarquizar y omitir. De modo que, con un buen uso de comandos, estas herramientas pueden facilitar búsquedas y simplificar selectivamente el exceso de información que hay ya en la Internet, en las bibliotecas, los archivos, etc. En suma, el artículo pierde filo en su crítica de las IA, pero puede ser tomado en un sentido distinto: como una advertencia e invitación para que, quien use las IA, lo haga de modo tal que afirme la vida, la creatividad y su propia voluntad de poder.


Por su parte, el nro. 26 de Protrepsis tiene como tema: “Ecos de la Escuela de Frankfurt”, a propósito del centenario del Institut für Sozialforschung. Editado por Dinora Hernández, este número cubre diversos aspectos de la mencionada Escuela, entre históricos y actuales. Así, Santiago Roggerone lleva a cabo un examen generacional de la Escuela de Frankfurt, distinguiendo entre dos tipos de teoría crítica de la sociedad, una externa más radical y otra interna más domesticada. Con ese marco histórico, Roggerone va recuperando aportes de la teoría crítica para hacer frente a los actuales radicalismos de derecha. Por otro lado, Christian Gómez Vargas retoma el clásico libro de Adorno y Horkheimer, Dialéctica de la Ilustración, para formular una crítica del “tecnoceno”; es decir, al imperio en nuestra época de despliegues tecnológicos que mantienen un paradigma instrumental de dominio de la naturaleza. María Paula Viglione retorna más bien al “Prólogo epistemocrítico” de El origen del drama barroco alemán de Walter Benjamin. Ello le permite a la autora proponer para el análisis de la obra de arte contemporánea una metodología fragmentaria, atravesada por el lenguaje y la historia. En el cuarto texto del dossier, John Acuña Villavicencio acude también a Benjamin para analizar el influjo de las innovaciones técnicas en el arte, a partir de la relación contradictoria entre estetización de la política y politización del arte. Por último, Karla Sánchez Félix propone que la teoría crítica alcanza una mayor significación cuando se le enfoca no desde las sociedades avanzadas en las que empezó a ser formulada, sino desde la periferia, donde es posible plantear una modernidad alternativa, no capitalista. Para ello, se sirve de la crítica de la modernidad del filósofo ecuatoriano-mexicano Bolívar Echeverría. Como se ve, la editora invitada ha conseguido un dossier bien estructurado, con aportes de interés, correctamente fundamentados y orientados a problemáticas actuales. Se trata de un buen homenaje a la Escuela de Frankfurt en su primer centenario.



·     Protrepsis, revista de filosofía de la Universidad de Guadalajara. Nro. 25, dossier “Nietzsche. El desafío de la modernidad”. http://protrepsis.cucsh.udg.mx/index.php/prot/issue/view/23


·     Protrepsis, revista de filosofía de la Universidad de Guadalajara. Nro. 26, dossier “Ecos de la Escuela de Frankfurt”. http://protrepsis.cucsh.udg.mx/index.php/prot/issue/view/24

domingo, 7 de febrero de 2016

La idea del socialismo de Axel Honneth

El filósofo y sociólogo Axel Honneth (Essen, 1949), director del Instituto de Investigación Social de la Universidad Goethe de Frankfurt, recientemente ha publicado por la editorial Suhrkamp un nuevo libro: Die Idee des Sozialismus. Versuch einer Aktualisierung (La idea del socialismo. Intento de una actualización). Honneth retorna en este escrito a los orígenes del socialismo, para identificar su idea fundamental: la idea de libertad social. Partiendo de ese núcleo, que coloca a la historia en clave hegeliana, revisa las razones por las que el proyecto socialista finalmente fracasó. Dicha revisión, desde luego, está dirigida a la posibilidad, no de un retorno sino de una nueva versión del proyecto, fiel con su idea básica pero acorde con la realidad del siglo que acabamos de empezar. Lo que le interesa al filósofo, claro está, es la discusión sobre los conceptos del socialismo. Es con un debate conceptual renovado que puede perfilarse dicha posibilidad. Por eso, en lugar de agotar las municiones en determinados movimientos políticos recientes, urge más teorizar, actualizando la idea del socialismo. Honneth propone aquí una actualización posible entre otras, bajo el ideario de la libertad. Ahora bien, ¿por qué insistir en el socialismo pese a su fracaso? No se trata de una obstinación académica o ideológica, sino que, para Honneth, el socialismo ofrece una fuente de "orientación ético-política" de la que carece la tradición capitalista en sus 150 años de dominación normativa. No obstante, la teoría socialista debe ser reformulada: los antiguos teóricos estaban demasiado interesados por ubicar dicho concepto de libertad en la esfera económica, mientras que cada vez más se trataba de atender al concepto político de la libertad. Ello permitiría apreciar también por qué el socialismo perdió su fuerza: sus supuestos teóricos provenían de la época industrial. Esto resulta polémico, puesto que, si bien es cierto que el socialismo no supo trascender cierta ortodoxia economicista, podría verse, desde otra óptica, que el socialismo actual ha perdido casi enteramente ese asidero "científico" que hacía a Marx y a Engels distinguirse de los socialismos meramente utópicos y del hegelianismo. Pero Honneth no desatiende lo económico; propone colocarlo en el marco normativo de la solidaridad. En todo caso, esto es precisamente lo que hay que discutir: los fundamentos y los alcances de la idea de libertad que se busca aún hoy ante la indignación por las condiciones de vida del capitalismo, adecuando dicha idea a nuestros conocimientos y experiencias actuales; es decir, dentro de una forma de vida democrática. Sólo si tenemos éxito en esta empresa, sostiene Honneth, la confianza en el proyecto socialista se puede recuperar.

Título: DIE IDEE DES SOZIALISMUS
Autor: AXEL HONNETH
Formato: 12,5 x 20,5 cm.
Páginas: 168
Editorial: Suhrkamp
Ciudad: Berlín
Año: 2015
ISBN: 978-3-518-58678-5

Reseña editorial:
Die Idee des Sozialismus, die der Empörung über die kapitalistischen Lebensbedingungen für mehr als 150 Jahre normativen Halt und geschichtliche Orientierung gegeben hat, scheint heute jegliche Zugkraft verloren zu haben. Trotz eines wachsenden Unbehagens lässt sich gegenwärtig jedenfalls kaum jemand dazu hinreißen, in ihrem Namen noch einmal Vorstellungen einer Lebensform jenseits des Kapitalismus zu entwerfen. Wie ist das rapide Veralten dieser einst so faszinierenden Idee zu erklären? Und was müssen wir tun, wenn wir sie für unsere Zeit retten wollen?

Página Web de la editorial Suhrkamp.

El índice y las primeras páginas pueden verse aquí.

domingo, 13 de julio de 2014

Vivisección de una época de Axel Honneth

El filósofo y sociólogo Axel Honneth (Essen, 1949) es el miembro más prominente de la tercera generación de la Escuela de Frankfurt, de la que forma parte como director del Instituto de Investigación Social de la Universidad Goethe de Frankfurt. En sus primeros escritos, Honneth seguía a su mentor, Jürgen Habermas, quien había planteado su teoría de la acción comunicativa como herramienta para llevar adelante la teoría crítica, con una suerte de trascendencia inmanente en la intersubjetividad; esto es, con un "universal racional" de orden discursivo. Influido luego por la teoría de la acción de Hans Joas, la teoría del poder de Michel Foucault y la teoría de la cosificación (o reificación) de György Lukács, Honneth volvió sobre la eticidad hegeliana para desarrollar una gramática moral de los conflictos sociales en su obra más conocida. Allí afirma: "La pretensión de los individuos a un reconocimiento intersubjetivo de su identidad es la que, desde el principio, como tensión moral, se aloja en la vida social; la que en cada momento sobrepasa la medida institucionalizada en cuanto a progreso social, y de ese modo, por el camino negativo de un conflicto repetido de escalones, conduce a una situación de libertad vivida comunicativamente". (Lucha por el reconocimiento, p. 13). Desde entonces, Honneth ha venido explorando distintos episodios en la vía del reconocimiento, en diálogo con otras aproximaciones de la filosofía social, la filosofía moral, la filosofía política y la psicología social. A inicios de este año publicó El derecho de la libertad (traducido casi de inmediato al castellano por la editorial Katz), que ha sido denominado por la prensa alemana como "un acontecimiento en la historia de la reflexión teórica" (Die Welt), y en el que ha querido fundamentar una "eticidad democrática". Apenas unos meses después, la editorial Suhrkamp acaba de publicar su nuevo libro: Vivisección de una época. Retratos de la historia de las ideas del siglo XX. Esta obra constituye una mirada reflexiva sobre la propia actividad teórica y su relación con la realidad social. Para ello, Honneth se ha servido del concepto de vivisección, que significa la intervención sobre un organismo vivo con la finalidad de conocer mejor el funcionamiento de sus órganos. Eso es lo que Honneth ve en los teóricos que retrata aquí; teóricos sociales como Franz Rosenzweig, filósofo y teólogo judío que influyó en Benjamin y en Levinas; Siegfried Kracauer, teórico del cine y sociólogo frankfurtiano, amigo de Adorno, Benjamin y Bloch; o la politóloga de Harvard, Judith Shklar. Entre otros, ellos indagaron en los dramáticos acontecimientos de ese organismo enfermo que fue la primera mitad del siglo XX (inicios del siglo, República de Weimar y Holocausto, respectivamente) para realizar conceptualizaciones razonables de la historia, la sociedad y la política. Así, este libro es un homenaje a la teoría crítica y su intento por hacer frente a los desafíos del tiempo presente a través de esa forma de actuar en el mundo que es la razón inconformista.
 
La obra está compuesta por los siguientes once capítulos:
1. El legado ambivalente de Hegel. Franz Rosenzweig a principios del siglo
2. La lógica del fanatismo. La arqueología de John Dewey de la mentalidad alemana
3. Fenomenología del mal. La obra olvidada de Aurel Kolnai
4. El realista destructivo. Hacia el legado filosófico social de Siegfried Kracauer
5. Determinante de nuestro pensamiento. El poder no reconocido de Robin G. Collingwood
6. Tentaciones de un liberal. Helmuth Plessner ante el nacionalsocialismo
7. Los peligros del nosotros. Tendencias socialistas en la obra de Amitai Etzioni
8. Los límites del "homo oeconomicus". Hacia el legado intelectual de Albert O. Hirschman
9. La historicidad del miedo y del daño. Rasgos socialdemócratas en el pensamiento de Judith Shklar
10. La escritura de la historia como liberación. La revolución de la historia de las ideas de Quentin Skinner
11. "Después del Armagedón". Hacia la teoría social de Jan Philipp Reemtsma


Título: VIVISEKTIONEN EINES ZEITALTERS
Autor: AXEL HONNETH
Formato: 10,9 x 17,8 cm.
Páginas: 308
Editorial: Suhrkamp
Ciudad: Berlín
Año: 2014
ISBN: 978-3-518-12678-3

Reseña editorial:
Der Begriff Vivisektionen bezeichnet Eingriffe an lebenden Organismen, die dem Zweck dienen, mehr über ihre Funktionsweise herauszufinden. In gewisser Weise wenden ein solches Verfahren auch die Theoretiker an, die Axel Honneth hier porträtiert: Sie greifen mit ihren Entwürfen in den Fluss der Ereignisse ein, um ihm Erkenntnisse abzuringen, die sie für ihre Theorien fruchtbar machen können. Ob nun Franz Rosenzweig zu Beginn des Jahrhunderts, Siegfried Kracauer während der Weimarer Republik oder Judith Shklar im Schatten des Holocaust, sie alle ziehen aus ihren Vivisektionen der Gegenwart Rückschlüsse auf einen angemessenen Begriff der Geschichte, der Gesellschaft oder der Politik.
 
 

domingo, 6 de febrero de 2011

Estética (1958/59) de Theodor Adorno

La editorial alemana Suhrkamp viene publicando desde hace unos años la obra completa de Theodor W. Adorno. Actualmente están editando sus lecciones, dentro de las cuales hay dos dedicadas a la estética (tomos 3 y 8). Adorno dictó seis veces sus lecciones de estética en Frankfurt, entre 1950 y 1968, pero sólo se conservan grabaciones de dos de ellas, que le sirvieron para preparar la que sería su obra mayor sobre estética. La lección de 1961/62 aún no ha sido editada y quizá pase un buen tiempo antes de que la tengamos con nosotros, pero acaban de publicar la correspondiente al semestre de invierno de 1958/59.
 
La importancia de esta publicación radica especialmente en su naturaleza complementaria para comprender la gestación y el desarrollo de varios de los temas que formularía luego de una manera más elaborada en su Teoría estética, también publicada póstumamente, en 1970. El aspecto central de la estética adorniana es, como se sabe, su carácter histórico y crítico, en un sentido hegeliano-marxista. Sin embargo, su herramienta pretende no ser una dialéctica especulativa, como la de Hegel, sino una que parte de las condiciones sociales que posibilitan al arte, a la producción y apreciación artísticas. Tampoco es una dialéctica fuertemente positiva, como en cierto modo termina siendo la de Marx, sino una que sólo encuentra su desenvolvimiento en la mera negatividad; es decir, en la negación de la negación.
 
Los temas que se puede encontrar en estas lecciones son temas clásicos, pero Adorno se las ingenia para darles vigencia. Aborda temas tales como la experiencia de lo bello (con particular énfasis en el Fedro de Platón), la relación entre arte y naturaleza (tan remarcada por Hegel), la naturaleza enigmática del arte, y la tensión entre las exigencias de la expresión y la construcción de la obra de arte. Al igual que en la Teoría estética, el eje central es la configuración de una concepción esencial y propia de la experiencia estética; pero estas lecciones tienen, por su índole pedagógica, una claridad que la Teoría estética no tiene en varios de sus pasajes.
 
La editorial Akal de España es la encargada de trasladar la obra completa de Adorno a nuestro idioma. Esperemos que pronto puedan traducir esta nueva publicación


Título: ÄSTHETIK (1958/59)
Autor: THEODOR W. ADORNO
Formato: 13 x 20,4 cms.
Páginas: 522
Editorial: Suhrkamp
Ciudad: Frankfurt
Año: 2009
Editor: Eberhard Ortland
ISBN: 978-3-518-58535-1
 
Reseña editorial:
Sechsmal las Theodor W. Adorno zwischen 1950 und 1968 in Frankfurt über Ästhetik. Die Vorlesungen aus dem Wintersemester 1958/59 und aus dem Jahr 1961/62 ließ er aufnehmen, und die Transkriptionen dienten ihm als Grundlage für seine Arbeit an der Ästhetischen Theorie, die zu den prägenden philosophischen Büchern des 20. Jahrhunderts gehört. Mit der Edition der Vorlesung von 1958/59 wird eine wichtige Quelle zur Entwicklung der tragenden Konzepte in Adornos Denken über Kunst und Ästhetik nun erstmals zugänglich gemacht.

In Auseinandersetzung mit Platon und Aristoteles, Kant und Hegel, Schopenhauer und Kierkegaard, Lukács und Benjamin erörtert Adorno hier die Erfahrung des Schönen, das Verhältnis von Kunst und Natur, den Rätselcharakter der Kunstwerke und die Spannung zwischen den Forderungen des »Ausdrucks« und der Konstruktion im Kunstwerk. Glanzstücke der Vorlesung sind die intensive Auseinander­setzung mit der klassischen Interpretation des Schönen in Platons Phaidros sowie die sukzessive Entfaltung eines gehaltvollen Begriffs der ästhetischen Erfahrung, der auch nach 50 Jahren und trotz grundlegend veränderter Diskussionslage in der philosophischen Ästhetik nichts von seiner Aktualität eingebüßt hat.

Página Web de la editorial Suhrkamp.

martes, 26 de octubre de 2010

El Narrador de Walter Benjamin

Benjamin es uno de los filósofos más interesantes de la conocida e influyente Escuela de Frankfurt. Este ensayo parte de la distinción entre novelista y narrador, prefiriendo Benjamin al segundo en tanto que le permite observar al artista literario como alguien que realiza una praxis social. La experiencia personal va formando un talante, un carácter personal (ethos) que nutre a la propia obra y que permite enmarcar la experiencia estética dentro de un concepto más amplio de experiencia que se centra más en los alcances "éticos" de la misma. Influencia hegeliana y marxista, sin duda, pero en su mejor forma dado el fuerte interés de Benjamin (poco comprendido por sus propios compañeros, como Adorno) por ofrecer una filosofía del arte libre de compromisos excesivos con su ideología materialista. No por gusto Benjamin fue el más espiritualista -y también enigmático- entre sus contemporáneos.


Título: EL NARRADOR
Autor: WALTER BENJAMIN
Formato: 15,5 x 22 cms.
Páginas: 164
Editorial: Metales Pesados
Ciudad: Santiago de Chile
Año: 2008
Traductor: Pablo Oyarzun Robles
ISBN: 956-8415-20-4
Materia: Ensayo

Reseña editorial:
La relación entre narración y experiencia es la matriz de este ensayo, y esa vocación lo que la imanta. Por ello, aquí la narración no es considerada a partir de su condición de objeto literario autónomo —al modo en que lo hacen la mayoría de las escuelas antes citadas—, sino como la instancia en que puede ser ejemplarmente examinada la catástrofe de la experiencia en el mundo moderno. Esto, sin embargo, no quiere decir que se ponga a trabajar ancilarmente a la narración, con fines meramente ilustrativos. Por el contrario, desde el punto de vista de Benjamin es precisamente esta matriz la que permite tener una noción rigurosa de lo que, en esencia, se juega en el ejercicio narrativo. Y quizá también, de cierto modo, en la experiencia.

Sobre el traductor:
Filósofo, ensayista y traductor, Pablo Oyarzun Robles es profesor de Filosofía y Estética en la Universidad de Chile y de Metafísica en la Pontificia Universidad Católica de Chile, y Director del Seminario Central de Investigación de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Ha sido Profesor Visitante en la Universidad Simón Bolívar de Caracas, Venezuela, en la Universidad Nacional de San Juan, Argentina, en la Universiteit Leiden, Holanda, y en la Universidad de Cuenca, Ecuador, y conferencista en diversas universidades de Europa, Estados Unidos y América Latina.

Página Web de la Editorial Metales Pesados.